Quais os impactos na filosofia universitária quando a filosofia vai à escola?
Patrícia Del Nero Velasco
Professora do Programa de Pós-Graduação em Filosofia e do Mestrado Profissional em Filosofia da UFABC; Presidenta da ABEFil
Augusto Rodrigues
Professor colaborador no Programa de Pós-Graduação Profissional em Filosofia da UFABC; Coordenador do GT Filosofar e Ensinar a Filosofar da Anpof
22/10/2025 • Coluna ANPOF
Em colaboração com GT Filosofar e Ensinar a Filosofar da Anpof Uma breve recapitulação dos últimos 50 anos permite-nos afirmar que o ensino de filosofia na educação básica viveu seus tempos áureos, em termos de carga horária e de estabilidade curricular, entre os anos 2008 e 20 (…)
Radar Filosófico - Desacordos mais-que-profundos: e se o animot discordasse?
Cello Latini Pfeil
Doutorando em Filosofia (PPGF/UFRJ)
21/10/2025 • Coluna ANPOF
E se o monstro discordasse? É esse o questionamento que me acompanha desde que comecei a estudar sobre desacordos profundos, há cerca de nove meses. Esse conceito, inaugurado por Robert Fogelin em 1985 com inspiração na obra Da Certeza de Wittgenstein, sugere que certos desacordos não podem ser resolvidos por vias racio (…)
Professores e professoras de filosofia e suas obras educacionais
Rafael Mello Barbosa
Professor do Programa de Pós-Graduação em Filosofia e Ensino CEFET/RJ
João André Fernandes da Silva
Professor de Filosofia do CEFET/RJ, atuando no Ensino Básico Integrado e no Mestrado Profissional em Filosofia e Ensino
21/10/2025 • Coluna ANPOF
Este texto é um convite para a formação de uma rede de docentes criadores de obras educacionais. Ele será construído em diálogo com a pergunta: como é possível valorizarmos, enquanto Área, as obras educacionais que nós elaboramos e produzimos? Invariavelmente docentes perguntam-se p (…)
As Éticas da Sustentabilidade como instrumento ideológico do Capital
Antonio Francisco Lopes Dias
Professor Associado na Universidade Estadual do Piauí (UESPI); Coordenador do GT Ética e Cidadania da Anpof
20/10/2025 • Coluna ANPOF
Em colaboração com GT Ética e Cidadania da Anpof Apesar de vivermos sob domínios da lógica e poderes do Capital, tornou-se comum as afirmativas da existência de éticas da sustentabilidade ambiental. Isto considerado, pergunta-se: 1) as éticas da sustentabilidade são sustentáveis (…)
Nota de pesar do PPGFil-UFSCar pelo falecimento do professor José Antônio Damásio Abib
17/10/2025 • Notas e Comunicados
Faleceu ontem, na cidade de São Carlos, SP, o professor aposentado do Departamento de Filosofia e Metodologia das Ciências da UFSCar José Antônio Damásio Abib. Formado em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB) em 1972, obteve os títulos de Mestre e Doutor em Psicologia Experimental pela Universidade (…)
Sem biodiversidade, não há justiça climática!
Grégori de Souza
Doutorando em Filosofia na PUCPR em cotutela com a Universidade de Coimbra; Professor da Graduação EAD da PUCPR
17/10/2025 • Coluna ANPOF
Em colaboração com GT Hans Jonas da Anpof O planeta em colapso e a face invisível da crise Vivemos um tempo em que a Terra parece oscilar entre a exuberância e o colapso. Por um lado, nunca a ciência conheceu tanto sobre o funcionamento dos ecossistemas, a origem da vida e a delicada rede de interdependên (…)
Entre a filosofia e a diversidade: caminhos para uma docência viva
Adriana Fidelis
Mestranda em Filosofia no PROF-FILO/UNIRIO
16/10/2025 • Coluna ANPOF
A escola que queremos precisa se abrir à vida. A docência, para ser viva, precisa se reinventar - e essa reinvenção passa pela autoatualização e pela intelectopluralidade. O termo autoatualização, usado por bell hooks, propõe mais do que o aprimoramento profissional, trata-se de um processo in (…)
As vozes de um novo mundo: o imperativo ético do bem viver e a necessária conversão ecológica
Renato Almeida de Oliveira
Professor de Filosofia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)
15/10/2025 • Coluna ANPOF
Em colaboração com GT Ética e Cidadania da Anpof O presente texto busca levantar reflexões mais do que apresentar respostas, instigando-nos a pensar alternativas ao paradigma da racionalidade técnico-científica e da lógica capitalista neoliberal. A crise climática e humanitária que at (…)
Crença, Fé e entendimento no Ensino de Filosofia
Fabiano da Silva Barcelos
Mestrando no Prof-Filo/UNIRIO
14/10/2025 • Coluna ANPOF
Certa feita, quando eu ainda fazia minha graduação em Filosofia, um aluno ouvinte e já idoso fez uma objeção a um professor de Teoria do Conhecimento a respeito da teoria de Descartes: “Mas eu não acredito nisso”. O professor respondeu: “Isso aqui não é para ac (…)
Sustentabilidade, Inteligência Artificial e Ecofeminismo
Nythamar de Oliveira
Professor titular do PPG-Filosofia da PUCRS
13/10/2025 • Coluna ANPOF
Em colaboração com GT Teorias da Justiça da Anpof A crise climática contemporânea tornou inadiável a tarefa de repensar os fundamentos éticos, políticos e epistemológicos da nossa relação com a Terra e com as tecnologias que moldam o mundo em que vivemos. Sustentabilidade, Int (…)