OFICINAS PEDAGÓGICAS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

V. 14, N. 1 • Conjectura: filosofia e educação

Autor: Neires Maria Soldatelli Paviani

Resumo:

In the educational context, the articulation between theory and practice finds a timely resource in pedagogical workshops. This article characterizes the pedagogical workshop as a means of building up knowledge based on action and reflection and briefly reports on an experience with a workshop offered to teachers of the Local Reaching Net. The workshop results suggest that this technique is quite efficient in teacher continuing development.Keywords: Pedagogical workshops.Theory and practice. Action and reflection

Abstract:

No âmbito educacional, a articulação entre teoria e prática encontra na metodologia das oficinas pedagógicas um recurso oportuno. Este artigo caracteriza a oficina pedagógica como forma de construir conhecimento a partir da ação e da reflexão e relata sucintamente uma experiência de oficinas oferecidas a professores da Rede Municipal de Ensino. O resultado das oficinas sugere ser essa técnica bastante eficaz na formação continuada de professores.

Texto Completo: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/16

Palavras-Chave: Pedagogical workshops,Theory and practice, Ac

Conjectura: filosofia e educação

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